{"id":181,"date":"2017-03-23T16:27:00","date_gmt":"2017-03-23T16:27:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/?page_id=181"},"modified":"2017-03-24T09:00:46","modified_gmt":"2017-03-24T09:00:46","slug":"dolors-millat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/dolors-millat\/","title":{"rendered":"Dolors Millat"},"content":{"rendered":"<p><strong>Conclusions<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">M\u2019agradaria que aquesta trobada no es redu\u00eds a una xerrada sobre com fomentar la lectura als joves, sin\u00f3 que interaccion\u00e9ssim i reflexion\u00e9ssim plegats sobre els diferents punts de vista.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La meva aportaci\u00f3 ser\u00e0 des de diverses vessants:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li><a href=\"http:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-content\/uploads\/pdf\/conclusions-personals_MillatD.pdf\">Personal<\/a>: com em vaig iniciar a la lectura, i tamb\u00e9 la meva experi\u00e8ncia com a mare de joves.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-content\/uploads\/pdf\/conclusions-professora-secundaria_MillatD.pdf\">Professora de secund\u00e0ria<\/a>, ja que vaig exercir durant 10 anys en un institut de Formaci\u00f3 Professional.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-content\/uploads\/pdf\/conclusions-escriptura_MillatD.pdf\">Professora d\u2019escoles i tallers d\u2019escriptura<\/a>, ja que he estat docent de t\u00e8cniques liter\u00e0ries durant m\u00e9s de vint anys.<\/li>\n<li>Com <a href=\"http:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-content\/uploads\/pdf\/conclusions-autora_MillatD.pdf\">autora<\/a>, puc explicar la construcci\u00f3 d\u2019un personatge jove i lector, ficcionat en la meva darrera novel\u00b7la, La filla del Nord.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">I si ens queda temps, i voleu, tamb\u00e9 podem parlar sobre com es pensa en el lector des de la vessant d\u2019autora de ficci\u00f3.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I per acabar, una <strong>reflexi\u00f3<\/strong> sobre els rivals de la lectura: pelis, series, jocs, m\u00fasica&#8230;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tots aquests rivals es fomenten des de l&#8217;escola i des de la fam\u00edlia pel sol fet de ser en s\u00ed mateixos premis, i de prohibir-los en front a la lectura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00e8ries i jocs per aprendre o per des aprendre a llegir?\u00a0 Fins quin punt condicionen a llegir o fan l\u2019efecte contrari? Segons com es condueixi, pot ser un mix.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Us imagineu que un c\u00e0stig fos no deixar llegir? Impensable!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A mi me\u2019l feien, i de ben segur que no vaig ser l\u2019\u00fanica. Quin gran favor!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per\u00f2 encara hi ha un altre rival molt m\u00e9s important: la societat, la industria&#8230; El nostre capitalisme ferotge encara no ha trobat el fil\u00f3 per treure profit dels joves lectors. Si l\u2019arriben a trobar, no dubteu que tots els joves es faran lectors.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les pelis, series, jocs, m\u00fasica sonen a modern, la lectura sona a avorriment.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Qui ha posat aquesta etiqueta?<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Frases encertades com:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify; padding-left: 30px;\"><em>La lectura es l&#8217;escletxa per on la curiositat trenca la roca de la ignor\u00e0ncia.<\/em><br \/>\n<em>La lectura es la vacuna contra la ignor\u00e0ncia. <\/em><br \/>\n<em>La ignor\u00e0ncia es m\u00e9s perillosa que la maldat.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">No ajuden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conclusions M\u2019agradaria que aquesta trobada no es redu\u00eds a una xerrada sobre com fomentar la lectura als joves, sin\u00f3 que interaccion\u00e9ssim i reflexion\u00e9ssim plegats sobre els diferents punts de vista. [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-181","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":194,"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/181\/revisions\/194"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.cobdc.net\/seminaris\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}