UN BON PRODUCTE
Hem de saber identificar els millors prescriptors. Potser les mateixes persones que participen del club poden esdevenir prescriptors de properes edicions. Podem fer grups de crítica i recomanació.
Cal trobar complicitats entre tots els que treballem per la lectura, i conèixer allò que interessa més. I oferir-lo. Cal que el bibliotecari-conductor (xerpa) conegui profundament el producte de lectura.
Hem de ser flexibles i hem de saber copiar-nos entre nosaltres. El llibre que funciona amb un grup pot ser que no funcioni amb un altre, però pot ser que sí. Arrisquem-nos!
TRIA i REMENA: POSEM-HO FÀCIL: VARIETAT I ACCÉS
Hem de gestionar els lots de llibres. Potser podem aprofitar alguns donatius per dinamitzar ambients lectors o altres formes d’accés als llibres.
La novetat pot servir per captar la gent, tot i que és difícil trobar-les.
No sembla una bona opció fer pagar el préstec Interbibliotecari (PI). Pot ser convenient reflexionar sobre els mecanismes i volum del préstec (durada, volum…).
LLEGIR PERQUÈ SÍ
La lectura és una activitat plaent. La nostra tasca és fer-ho palès, hi ha altres àmbits formatius amb responsabilitat concreta: famílies, escola…
La nostra és construir el gust i l’entorn lector.
Tenim a mà un munt de recursos i materials. Podem fer reptes, podem llegir cançons i poemes, podem xiuxiuejar, podem jugar.
PARAULES CLAU
Estimular la creativitat / Experimentar / Engrescar