CEIP Pere Lliscart de L’Hospitalet de Llobregat

29 agost 2011
admin
Comentaris tancats a CEIP Pere Lliscart de L’Hospitalet de Llobregat

A la biblioteca de l’escola Pere Lliscart de L’Hospitalet de Llobregat quan es va iniciar la intervenció es va valorar que la principal necessitat que tenia la biblioteca era la migració de l’antic catàleg que utilitzaven (Pèrgam 1.1) al nou format (ePèrgam). Un cop feta la migració de dades, es va revisar el fons de llibres de coneixements, fent la pertinent esporgada i la revisió dels registres importats a l’ePèrgam.  

Acabada la revisió del fons, es van valorar les donacions de llibres que el centre havia anat rebent i que no havien estat catalogades, per decidir què pot servir i què caldrà descartar.

Seguidament, es va revisaren quins àmbits hi havia més buits de fons, i a partir d’aquí fer una proposta de compra dels materials que siguin més necessaris i que manquin en el fons actual.

Totes aquestes tasques es van combinar amb les que realitzaven dos estudiants en pràctiques d’un institut de la zona que també s’estan a la biblioteca dues hores cada dia, i que presten la seva ajuda per col·laborar a tirar endavant la feina.

 

Text i imatges: Iris Parusel
http://www.xtec.es/centres/a8019368/

Escola Bages de Manresa

29 agost 2011
admin
Comentaris tancats a Escola Bages de Manresa

La biblioteca de l’Escola Bages de Manresa va ser remodelada fa molt poc, a l’igual que la resta del centre educatiu. La biblioteca és un espai acollidor de 30 m2, molt il·luminat i amb accés directe al carrer. La biblioteca és present al Projecte Educatiu del Centre i al Pla Anual del Centre. Els alumnes fan ús de la biblioteca amb l’aula i a nivell personal.

 

En un primer moment, es van adequar els diferents espais de la biblioteca per tal de potenciar la dinamització i la motivació a la lectura. La biblioteca compta amb llibres de coneixements en unes prestatgeries situades al fons a l’esquerra de la biblioteca, i els materials que contenen ja estan senyalitzats segons la CDU. Al fons a la dreta hi ha els llibres d’imaginació, els quals estan indicats per colors segons siguin llibres per a parvulari, cicle inicial, mitjà o superior. En aquest espai també es vol comprar una moqueta i fer servir un projector portàtil per tal de veure contes o fer l’hora del conte. Al costat, hi ha una taula amb dos ordinadors d’accés al catàleg.

A l’entrada mateix, hi ha una taula per tal de presentar les novetats, la programació o les activitats. I també hi ha la prestatgeria de les revistes, la petita hemeroteca que inclou títols, com ara: Tiro liro, Cucafera, Cavall Fort, Tretzevents i Reporter Doc.

També es va fer una esporga inicial, treient els lllibres obsolets, en mal estat, els duplicats i els que no fossin necessaris per complir els objectius de la biblioteca. Quant a les publicacions periòdiques, es van destinar a l’esporga les publicacions incompletes o mortes.

Quant a la propera compra de material, es vol incloure un petit apartat per a l’adquisició de material audiovisual, una col·lecció de llibres de lletra lligada per als P5, etc. Tanmateix, resta per fer una darrera actuació quant a programació i activitats, una de les quals serà l’hora del conte.

 

Text i fotografia: M. Neus Perulan Virgili
http://agora.xtec.cat/ceip-bages/moodle/index.php?lang=ca_utf8

Més sobre:

Una biblioteca per a l’escola Pilar Mestres-Jaume Torrents

29 agost 2011
admin
Comentaris tancats a Una biblioteca per a l’escola Pilar Mestres-Jaume Torrents

L’escola Pilar Mestres- Jaume Torrents és un dels centres educatius que al curs 2010-2011 van formar part de BDpuntedu, i on tota la comunitat docent s’ha implicat en la renovació de la seva biblioteca.

És una de les escoles públiques del municipi de La Roca del Vallés on s’imparteix el segon cicle d’educació infantil i tots els nivells d’educació primària, des de 1r fins a 6é. Això fa que tingui uns 450 alumnes distribuïts en una doble línia, i amb nivells triplicats.

 

La biblioteca del centre és una aula d’uns 50m2 situada a la part alta de l’edifici destinat a l’alumnat de primària. L’espai està distribuït en dues àrees bàsiques: imaginació i coneixements; i encara que la disposició està molt ben definida, reprodueix el mateix ambient que les aules i no acaba de permetre del tot la creació de zones diferenciades per tipus d’ usuaris i  usos diferents. El mobiliari auxiliar és escàs i la retolació i senyalització eren deficients.

Pel que fa al fons, encara que no hi ha una descompensació destacada entre els llibres de ficció i els de coneixements (un total d’uns 6.000 volums repartits en un 50% d’imaginació i un altre 50% de coneixements) no contempla els diferents suports, i demana una revisió, així com una redistribució i retolació més moderna i adients.

Pel que fa als serveis, s’ofereix el servei de préstec a tots els alumnes i a tots els cursos i hi ha un horari de biblioteca durant les hores lectives del centre. També es fa animació a la lectura a partir d’alguna hora del conte, lectures en veu alta, maletes viatgeres, padrins i es convida a algun autor; però no hi ha un pla d’activitats programat des de la biblioteca. Es fa formació d’usuaris en algun aspecte específics i s’elabora algun dels materials propis de biblioteca.

Des de l’escola, la biblioteca es percep com un recurs adreçat a tota la comunitat educativa, integrat en el projecte del centre (La biblioteca forma part del Pla de Centre, hi ha una comissió de biblioteca, i funciona relativament el PLEC i disposa d’una persona amb formació específica i dedicació mínima dins l’horari lectiu que es membre del professorat i forma part del claustre) i que dóna suport al desenvolupament del currículum i promou l’hàbit lector. Ha sigut a partir d’aquesta percepció que s’ha decidit fer una diagnosi de l’estat de la biblioteca per implicar-se en un projecte de canvi i impuls de renovació.

Des del COBDC s’ha realitzat, primer, un procés d’avaluació i diagnosi de l’estat de la biblioteca; i s’ha assignat, després, una responsable encarregada de condicionar i redefinir l’espai i de l’execució de processos tècnics com l’esporga i revisió dels fons, la catalogació, la classificació i la migració de dades al ePergam. Queda per a una segona fase d’ intervenció establir un catàleg d’activitats d’animació a la lectura promogudes per la biblioteca i definir un programa d’ activitats de formació en competències informacionals; així com el desenvolupament d’un pla d’iniciatives i materials per a la difusió de la biblioteca amb el seu fons i serveis.

Text i fotografies: Marta Nuet
http://www.xtec.es/centres/a8023591/

SES de Sant Llorenç de Morunys

6 març 2011
admin
Comentaris tancats a SES de Sant Llorenç de Morunys

 

 

 

La  SES de Sant Llorenç de Morunys és una secció d’educació secundària adscrita a l’IES Francesc Ribalta de Solsona. Cursen 1r i 2n d’ESO amb un total d’una trentena d’alumnes per curs. El claustre compta amb 6 professors.  

La SES de Sant Llorenç de Morunys té un tresor preuat: la biblioteca. És petita, però és una biblioteca i el centre n’és plenament conscient del que això representa. Per aquest motiu en els darrers anys  han  treballat molt per potenciar-la  i dinamitzar- la. Hem volgut seguir aquesta empenta.

La Biblioteca

Durant el curs 2010-2011 alumnes han treballat la  Biblioteca dins l’horari lectiu en una assignatura:  AR. Això ens ha permès realitzar activitats sobre els tres grans eixos de la biblioteca escolar:  la competència lectora, la competència informacional i el gust per la lectura.

Des del BDpuntedu el  nostre objectiu és clar: dinamitzar la biblioteca i fer conèixer tot el seu potencial informacional als alumnes, mestres i famílies. Per això hem treballat en l’actualització del fons i en la posada en marxa immediata del servei de préstec. Hem activat una aula al  moddle i hem treballat en el bloc que en breu estarà visible a tothom. Volem que la biblioteca del SE de Sant Llorenç de Morunys sigui un recurs, una eina viva, dinàmica,  on hi hagi un moviment d’ informació continuat i viu entre els usuaris del centre.

Alumnes del SE de Sant Llorenç de Morunys a la Biblioteca treballant en la creació d’una normativa de préstec.

Text i fotografia: Anna Artigas
Web del centre: http://www.xtec.cat/ses-stllorenc/

 

La biblioteca del CEIP Joncadella

1 març 2011
admin
Comentaris tancats a La biblioteca del CEIP Joncadella

El CEIP Joncadella està situat a Sant Joan de Vilatorrada, un municipi del Bages (Barcelona). La situació demogràfica al poble és de 10.856 habitants, dades de l’any 2010.

El creixement demogràfic ha afectat la vida de l’escola que durant molts anys ha estat distribuïda en diferents edificis. Finalment el curs 2010-2011 es va estrenar l’actual edifici, que acull nens i nenes des d’educació infantil (3 anys) fins a 6è de primària.

Per què el projecte?

Des de petits, els infants comencen a interioritzar l’hàbit per la biblioteca i la lectura. I és que el CEIP Joncadella sempre s’ha proposat tenir un espai adequat on els infants puguin tenir temps i espai per compartir històries, descobrir el món que els envolta, …

La intervenció al CEIP Joncadella ha consistit en portar a terme cinc sessions de formació, de manera que cada grup-classe té una sessió específica de biblioteca cada dues setmanes fins a principis de juny. S’aprofiten les sessions també per presentar els materials de les activitats als professors, que continuaran amb les activitats el curs vinent, de manera autònoma.

Les activitats i formació que s’han portat a termini han estat:

  1. Presentació de la biblioteca i començar a utilitzar el servei de préstec.
  2. Gimcana per localitzar àrees i materials.
  3. Activitat de foment a la lectura.
  4. Activitat de competències informacionals.
  5. També, activitats de competències informacionals.

La valoració que hem fet ha estat de molt positiva, un projecte atrevit basat en una bona planificació i coordinació dintre de la comunitat educativa, amb el recolzament d’un bibliotecari especialitzat en biblioteca escolar.

Text i fotografia: Íngrid Plaza Malagarriga
http://xtec.cat/ceipjoncadella/

Pàgines:«1234

Simple Calendar

desembre 2017

dl. dt. dc. dj. dv. ds. dg.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

Temes que tractem

suscriu-te a bdpuntedu

Correu electrònic:

Coordinacio BDpuntedu

Col·legi Oficial de Bibliotecaris - Documentalistes de Catalunya
C/Ribera, 8 pral. - 08003 Barcelona
Tel. 93 319 76 75
Correu: bdpuntedu@cobdc.org